但是我还是忍不住想结合自己的经历说说，为什么未来我一定会让我的孩子到美国读高中。
几个月之前，我在国内参加教育展的时候，许多家长都告诉我，他们的孩子是如何偷偷跑出去打篮球然后被校长抓回去训话，是如何每天写作业到凌晨一点多钟又在六点起床去上学的。我非常能够体会他们的心情。我的高中也是在国内读的，尽管是所充满人文精神的学校，也遇到了许多睿智博学的老师，但终究要向现实低头，后期有限的课外活动被取消——除了考试，同学们几乎什么都不会。
而我供职的美国高中的情形是这样的：孩子们可以自己选修课程。每天下午两点半放学，学生去打球，去参加社团活动，去剧社，去乐队。自主选择课程，课后也有辅导，但是一般不会超过两个小时。每个月学校还有各种“全民狂欢”：舞会、rally（拉力赛）、游行、变装周，学生之间也常常有各种私下的派对……
不过不要以为在美国读高中是一件容易的事。相反，它可能比国内的高中更辛苦，因为它对学生提出了更多的要求。学习方面，不论是主副科，作业量都很大，每天3-4小时也是必须投入的精力。尤其是一心想要上好大学的学生，从11年级开始往往需要修许多AP（美国大学提前放在高中学习的课程），包括经济、心理、环境科学、生理学等等，晚上熬到12点多也是常事。
一分耕耘一分收获，这到哪里都是真理。不努力学习就想取得好成绩是在做白日梦。我之所以仍然说我一定会让孩子未来在美国读高中，是因为在这里除了学习，还可以做自己真正喜欢的事情。
这样对学生多元化的要求与期待，始终不断地敦促着孩子们永远朝着全能的方向发展。而这些除了学习以外的忙碌，往往都是孩子们所爱好的事情。也正是因为从小的熏陶，才使得这里的成年人们普遍都有积极向上的个人爱好。不至于像我们当初一样一离开校园就迷失方向，一下班就无所适从只会看电视或刷手机。
现在我看到我的这些学生们会很辛苦很辛苦地念书，但是也会在周末的舞会很认真很用力地疯玩一个晚上；我看到我的学生们为了各种课外活动忙得焦头烂额，但是这些活动却能带给他们巨大的乐趣和深刻的回忆。从这些学生的身上，我看到更多的是他们对生活的热爱，以及真正的所谓为了自己的理想而努力的动力。
未来我的孩子的路，我自然不能自私地为他设定好。我希望他到美国去读高中，但天知道到时候会是什么样子。但我一定会给他自己选择的机会。他可以去发现自己喜欢做的事情。学习成绩也许不是太好，但是在他意识到自己可能永远上不了顶尖名校那一天时，还能很自信地说：“我是一个善良的人，我有一个健康的身体，我有许多喜欢做的事情。”
我也衷心希望看到国内越来越多的学校和学生发生改变（其实改变正在发生）。希望看到更多的计算机硕士，周末可能在动物园从事保护蛇类的工作；更多看上去平平常常的数学老师，却有可能是攀岩高手，钟情各种极限运动；更多从事金融工作的夫妻，到了周末可能成了专业潜水教练，免费教中学生潜水技巧……
希望转载的这篇文章能够给正在为孩子教育而纠结的您一些方向和启发。
